Zadanie matematyczne na poziomie szkół średnich, z którym zmaga się wielu dorosłych.

Zadanie matematyczne na poziomie szkół średnich, z którym zmaga się wielu dorosłych.

Dlaczego najczęściej się myli

Zamieszanie wynika z interpretacji symboli matematycznych i kolejnych działań. Wielu użytkowników odczytuje to jako:

6 ÷ [2 × (1 + 2)]
= 6 ÷ [2 × 3]
= 6 ÷ 6
= 1

Ale zasady ustalania priorytetów mobilnych tego nie nakazują.

Małe przypomnienie naszego lata w szkole średniej

W matematyce istnieje prosta zasada, której wszyscy kiedyś poznaliśmy (  i nieco zapomnieliśmy!  ):
rozwiązaliśmy działania w następstwie:

  • Co jest w   nawiasach
  • To   mnożenia i podział  od   lewej do prawej
  • Na koniec   dodawania i odbierania

Zastosujmy tę regułę do naszego głównego bohatera: